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    • 高二生物課件:生長素生理作用的特點 2009-11-21

      師生互動在學習了生長素的生理作用的基礎上,教師提出要進一步通過實驗探究生長素生理作用的特點。教師要向學生介紹探究性學習的程序:提出問題,作出假設,設計方案,實施方案,結果分析,推導結論。再啟發學生提出
    • 高二生物課件:細胞膜的流動鑲嵌模型 2009-11-21

      組成細胞膜的磷脂和蛋白質分子的排布有下述特點,其中描述細胞膜基本支架特征是-------------------()A、膜兩側的分子結構和性質不盡相同B、磷脂分子排布成雙分子層C、蛋白質分子附著和鑲嵌于脂質分子層中D、蛋白
    • 高二生物課件:植物的礦質營養 2009-11-21

      4、甘蔗白天吸水量比晚上大10倍,但對磷的吸收只比晚上稍高一點,上述事實說明A根吸收水分和吸收礦質元素的部位不同B根對水分的吸收和對礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程C蒸騰作用對水分和礦質元素的吸收的影響不同
    • 高二生物課件:遺傳信息的攜帶者-核酸1 2009-11-21

      1、120個堿基組成的DNA分子片段,可因堿基對組成和序列的不同而攜帶不同的遺傳信息,其種類數最多可達()A、4120B、1204C、460D、6042、在玉米根毛細胞所含的核苷酸中,含有堿基A、G、C、T的核苷酸共有()A、4種B
    • 高二生物課件:創造人與自然的和諧 2009-11-21

      DDT污染引起的生物效應事實:1、DDT是一種有機氯殺蟲劑,化學性質穩定,很難被分解,易溶于生物體的脂肪組織,從而積累在生物體中,嚴重影響生物體的健康。2、科研人員曾經在某保護區內調查DDT對生物群落的污染
    • 高二生物課件:基因在親子代之間的傳遞 2009-11-21

      白化病是一種皮膚及其附屬物色素缺乏的遺傳玻人膚色正常由A基因控制,膚色白化由a基因控制。白化查及全世界,總發病率為1/10000~1/20000。對白化病目前尚無有效的治療方法。點擊下載:http://files.eduu.com/down.p
    • 高二生物課件:基因對蛋白質形狀的控制 2009-11-21

      (i)轉運氨基酸:轉運RNA的一端是攜帶氨基酸的部位,另一端有三個堿基(反密碼子),每一種轉運RAN只能識別并轉運一種特定的氨基酸。(ii)安放氨基酸:一種轉運RNA攜帶著特定的氨基酸進入核糖體,按照已與核糖體結
    • 高二生物課件:生物多樣性及其保護1 2009-11-21

      這,就是黃河上游的黃土高原!一個人類不能居住,鳥兒無處做窩,連蚯蚓也找不出幾條的地方。在兩千多年前,這里根本就不是這個樣子,那時這里林木茂盛,山青水秀,是一個富饒美麗的地方她成為現在這個樣子,完全是人
    • 高二生物課件:生物多樣性及其保護2 2009-11-21

      我國生物多樣性特點1、物種豐富。我國是世界上野生生物物種最豐富的國家之一。2、特有和古老的物種多。許多稀有古老的物種都能在我國找到。3、經濟物種豐富。我國有許多具有很高經濟價值的野生生物,有幾十種農作
    • 高二生物課件:生物群落中的種間關系 2009-11-21

      例1:幾十年前,歐洲一種百靈鳥被引進美洲,這種鳥的生活習性與當地草地百靈鳥相似,后來發現草地百靈鳥絕跡了,這種現象在生物學上稱為()A.捕食B.競爭C.寄生D.共生例2:白蟻消化道內有一種叫多鞭毛蟲的原生動物。
    • 高二生物課件:細胞核是遺傳信息庫 2009-11-21

      2、人類社會已經進入信息時代。信息傳播對個人生活和社會發展都非常重要。如果把社會、細胞和生物都分別看做由物質、能量和信息組成的系統,試舉例說明社會中哪些信息與遺傳信息在功能上有類似之處?點擊下載:http:
    • 高二生物課件:酶和酶促反應 2009-11-21

      1、關于酶的特性,下列表述中錯誤的是A、酶是活細胞產生的具有催化能力的有機物B、化學反應前后,酶的化學性質和數量不變C、酶的催化效率很高,但易受溫度和酸堿度影響D、一旦離開活細胞,酶就失去催化能力2、用純唾
    • 高二生物課件:新遺傳現象的發現 2009-11-21

      三系配套進行農作物育種細胞核基因:可育基因R,不育基因r,可育是顯性細胞質基因:可育基因N,不育基因S核質基因互作:細胞核和細胞質的基因共同作用于生物的性狀雄性不育系:同種植物中具有可遺傳的雄性不育性狀的
    • 高二生物課件:核酸 2009-11-21

      2、血紅蛋白是由574個氨基酸構成的蛋白質,含四條多肽鏈,那么在形成肽鏈過程中,其肽鍵的數目和脫下的水分子數分別是()A573和573B570和570C572和572D571和5713、如果20種氨基酸的平均分子量為128,一條由10個氨基
    • 高二生物課件:植物的礦質營養 2009-11-21

      練習:1.植物吸水和吸收礦質元素最活躍的部位分別是:A.根尖生長點,根毛區B.伸長區,根毛區C.根毛區,根毛區D.生長點,伸長區2.在根吸收無機鹽離子的過程中,一拚情況下,下列因素中最重要的是:A.蒸騰速率B.根尖表
    • 高二生物課件:植物解剖和生理 2009-11-21

      按植物體上的位置分:(1)頂端分生組織 位于莖與根主軸和側枝的頂端,細胞小而等徑,具有壁,液泡小而分散,原生質濃厚。(2)側生分生組織 位于根與莖的側方的周圍部分,靠近器官的邊緣,包括形成層和木栓形成層。
    • 高二生物課件:物質跨膜運輸的方式2 2009-11-21

      物質跨膜運輸的方式氣體的擴散(演示墨水擴散實驗)當兩種溶液連通時,溶質分子會從高濃度一側向低濃度一側擴散。那么,水分子進出細胞是否也是一種擴散呢?(滲透作用)除水外,氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇、苯等物
    • 高二生物課件:生物與環境 2009-11-20

      同種個體之間由于食物、棲所、尋找配偶或其它生活條件的矛盾而發生斗爭的現象是存在的。例一:某些水體中,鱸魚,無其它魚類、食物不足時,成魚就以本種小魚為食。例二:青蛙的蝌蚪,排出有毒物,密度大時,抑制蝌蚪
    • 高二生物課件:生物的新陳代謝1 2009-11-20

      7、光照增強,光合作用增強。但夏季的中午卻又因葉表面氣孔關閉而使光合作用減弱。這是由于()A、水分產生的[H]數量不足B、葉綠體利用的光能合成的ATP不足C、空氣中CO2量相對增多,而起抑制作用D、暗反應中三碳化合
    • 高二生物課件:生物的新陳代謝2 2009-11-20

      鞏固練習1、一個成熟的植物細胞,它的原生質層主要包括()A、細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質B、細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質C、細胞膜和液泡膜之間的細胞質D、細胞壁、液泡膜和它們之間的細胞質2、實
    • 高二生物課件:生物的生殖和發育 2009-11-20

      卵式生殖是高等植物和多數動物所普遍具有的一種有性生殖方式有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式有性生殖的意義:后代具備兩個親體的遺傳性,具有更大的生活力和變異性,因此對于生物的進化是很有意義的。點擊下載;
    • 高二生物課件:生物的進化 2009-11-20

      種群是生物進化的單位種群:生活在同一地點的同種生物的一群個體。種群是生物進化、繁殖的單位。種群基因庫一個種群的全部個體所含有的全部基因基因頻率某種基因在某個種群中出現的比例生物進化的過程實質上是種群基
    • 高二生物課件:高等動物的個體發育 2009-11-20

      1、下列不屬于胚后發育的是()A、魚的受精卵發育成魚苗B、蝌蚪從卵膜里孵化出來后發育成青蛙C、家蠶發育成蠶蛾D、小雞破殼而出后發育成雞2、青蛙由于下列哪個胚層的發育而具有感受刺激并發生反應的功能()A、內胚
    • 高二生物課件:內環境穩態及其重要性 2009-11-20

      例子:人劇烈運動后肌肉細胞會產生大量的乳酸,內環境的PH值會發生劇烈變化嗎?但是人體的調節能力是有一定限度的,當外界環境的變化過于強烈或人體自身的調節功能出現障礙時,內環境的穩態就會遭到破壞.點擊下載
    • 高二生物課件:園林植物 2009-11-20

      世界著名觀賞樹種。常綠喬木,樹冠塔形,側枝平展,樹姿優美。針形葉長3-5厘米,球果卵球形。原產喜馬拉雅山,現各地廣為栽培。南洋杉的樹冠外形似塔,與塔景相映別有一番情趣,配置合適,更增加園林景色的美感。這
    • 高二生物課件:當代生物科學的新進展 2009-11-20

      將來有一天,小孩子以出世就可以得到這樣一張生命藍圖DNA基因序列圖,從中可以知道他將來能長多高、多胖,性格、智力如何,會不會禿頂,什么時候會患什么疾病,能活多久等。女孩子談戀愛,可以查查男朋友是不是一個
    • 高二生物課件:新陳代謝與ATP 2009-11-20

      1.下列哪些有機化合物是細胞的主要能源物質?A.脂肪B.糖類C.蛋白質D.固醇2.下列哪些脂類化合物是生物體內儲存能量的主要物質?A.脂肪B.類脂C.固醇點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=271653
    • 高二生物課件:新陳代謝的基本類型 2009-11-20

      酵母菌的異化作用類型C6H12O6有O2CO2+H2O+QC6H12O6無O2C2H5OH+CO2+Q點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=271652
    • 高二生物課件:生態系統的物質循環 2009-11-20

      生態系統的物質循環也是順著生態系統的營養結構即食物鏈和食物網這個主渠道進行循環流動的。前面講的能量流動與物質循環是不同的,能量在流經生態系統各個營養級時,是逐級遞減、單向不循環的。而物質循環是在生態系
    • 高二生物課件:生態系統的結構 2009-11-20

      1、下列哪一組名詞,可以用于同一生物體上()A.生產者、異養生物B.草食動物、異養生物C.寄生生物、自養生物D.初級消費者、自養生物4、從生態系統的組成成分看,硝化細菌和蚯蚓屬于()A.生產者和分解者B.生產者和消

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